Comme vous le savez, l’idée centrale d’Etinç’ailes est de s’adapter aux besoins de chaque enfant.
En voici un exemple avec un enfant de 3 ans et 1 semaine qui est en train d’apprendre à combiner (B-A BA). Nous ne le poussons pas, nous ne voulons pas en faire un génie, mais de lui-même, il est allé vers ce tableau de combinatoire et a cherché à le remplir.
Là où d’autres diraient « ce n’est pas de ton âge, tu es trop petit, il faut attendre », nous lui disons « Bravo d’avoir essayé, bravo de t’être un peu trompé parce que tu apprends » et « Oui, bravo, continue ! «
D’autres en jouant aux dominos perfectionnent leur capacité à lire des mots.
